Artykuł sponsorowany

Jak wybrać wartościowy zestaw książek interaktywnych dla dziecka 3+? przewodnik po edukacyjnych kompletach do nauki i czytania

Przy zakupie książki interaktywnej dla trzylatka łatwo założyć, że skoro zestaw ma mówiące pióro, dużo nagrań i ładne ilustracje, to dziecko od razu się nim zainteresuje. W praktyce to nie działa tak prosto. Przy dziecku 3+ ważniejsze od samej liczby funkcji jest to, czy książka pasuje do jego etapu rozwoju, zainteresowań i sposobu, w jaki poznaje świat. Dlatego kiedy porównuję egzemplarz Czytaj z Albikiem zestaw i inne komplety z tej serii, patrzę nie tylko na temat książki, ale też na poziom trudności, rodzaj aktywności i to, czy dziecko będzie chciało do takiego zestawu wracać.

Przy serii Albik ma to szczególne znaczenie, bo pierwszy zakup jest jednocześnie wejściem do całego systemu. Pióro działa z kolejnymi książkami, więc dobrze dobrany komplet może stać się początkiem biblioteczki interaktywnej, a nietrafiony szybko zniechęcić dziecko do dalszej zabawy. Dlatego przed wyborem sprawdzam nie tylko, co znajduje się w pudełku, ale przede wszystkim to, czy dany zestaw będzie dla trzylatka naprawdę wygodny i atrakcyjny w codziennym używaniu.

Od czego zacząć wybór książki interaktywnej dla dziecka 3+?

Najlepiej jest zacząć od zastanowienia się, czego moje dziecko realnie potrzebuje i co faktycznie je interesuje. Oznaczenie „3+”, które jest widoczne m.in. na egzemplarzach Czytaj z Albikiem zestaw jest przydatne, ale nie rozwiązuje wszystkiego. W tym wieku różnice między dziećmi są spore. Jedno chętnie słucha dłuższych opowieści i szybko łapie zasady zabawy, inne lepiej reaguje na krótkie komunikaty, odgłosy, piosenki i zadania polegające na wskazywaniu obrazków. Jeśli książka wymaga od trzylatka więcej, niż jest w stanie dać na danym etapie, nawet ładnie wydany zestaw może po kilku dniach przestać go interesować.

Dlatego przed zakupem zadaję sobie kilka prostych pytań. Czy moje dziecko lubi książki o codziennym świecie, czy mocniej ciągnie je do jednego konkretnego tematu, na przykład zwierząt? Czy potrafi skupić się na historii dłużej niż kilka minut, czy lepiej odnajduje się w krótkich aktywnościach?

Przy trzylatku ogromne znaczenie ma to, czy książka daje szybkie poczucie sprawczości. Dziecko powinno dość szybko zrozumieć, co zrobić z piórem, gdzie przyłożyć je do strony i czego może się spodziewać po kliknięciu w konkretny element. Jeśli od początku trzeba wszystko tłumaczyć, prowadzić i pilnować każdego kroku, zainteresowanie potrafi minąć szybciej, niż zdążymy dotrzeć do ciekawszych fragmentów.

Dlaczego nie patrzę już na samą liczbę nagrań i funkcji?

Bo sama liczba atrakcji niewiele mówi o tym, czy książka będzie używana. Zestaw może mieć kilka tysięcy nagrań, quizy, dialogi, piosenki, odgłosy i dodatkowe naklejki, a mimo to wcale nie sprawdzić się przy konkretnym dziecku. Dla przedszkolaka dużo ważniejsze jest to, jak te elementy zostały ułożone. Czy książka prowadzi go stopniowo? Czy nie zasypuje go wszystkim od razu? Czy daje różne sposoby korzystania, ale bez chaosu?

Przy dziecku 3+ najlepiej działają komplety, które najpierw budzą ciekawość prostymi rzeczami: odgłosami, krótkimi historyjkami, pytaniami, piosenkami. Dopiero później dokładane są bardziej rozbudowane quizy czy trudniejsze zadania. Jeśli książka od pierwszych stron wymaga długiego skupienia i przeskakuje między zbyt wieloma aktywnościami, maluch może się zwyczajnie zmęczyć. Dlatego przy wyborze albik zestaw z piórem sprawdzam nie tylko, ile materiału oferuje dana książka, ale też jak ten materiał został rozpisany na poszczególne strony i aktywności.

Jak wybrać dobry zestaw startowy i nie kupić czegoś „na wyrost”?

Przy pierwszym zakupie łatwo wpaść w myślenie, że najlepiej od razu wybrać najbardziej rozbudowany komplet, żeby starczył na dłużej. Sama też miałam taki odruch. Szukałam czegoś, co nie będzie zbyt proste i zostanie z dzieckiem na kilka kolejnych etapów. Z czasem doszłam do wniosku, że przy trzylatku lepiej działa odwrotne podejście. Zestaw startowy powinien być przede wszystkim przyjazny, zrozumiały i osadzony w temacie, który dziecko naprawdę lubi albo dobrze zna z codzienności.

Dlatego albik zestaw startowy oceniam głównie pod kątem pierwszego kontaktu z całym systemem. Czy książka daje szybki efekt? Czy dziecko po kilku wspólnych próbach potrafi już samo wrócić do ulubionego fragmentu? Czy pióro nie jest tylko gadżetem, ale faktycznie zachęca do dalszej zabawy? Jeśli pierwszy komplet okaże się trafiony, później dużo łatwiej sięgać po kolejne książki z tej samej serii. Jeśli jednak na starcie dziecko poczuje, że książka jest za trudna albo mało ciekawa, nawet dobra marka i szeroki wybór tytułów nie zrobią większej różnicy.

 

Kiedy wybrałabym elementarz przedszkolaka?

Gdyby zależało mi na książce mocno osadzonej w świecie przedszkolaka, wybrałabym Czytaj z Albikiem Zestaw Elementarz przedszkolaka 3+ Praca zbiorowa. To nie jest wyłącznie nauka liter i cyfr. W środku pojawiają się też kolory, kształty, ćwiczenia wspierające percepcję wzrokową i słuchową, pamięć oraz logiczne myślenie. Dużym plusem jest to, że całość została wpisana w realia, które dziecko zna z codzienności: przedszkole, bohaterowie, dialogi, wspólne aktywności, proste zadania.

Dla mnie to dobry wybór wtedy, gdy dziecko stoi przed pójściem do przedszkola, dopiero się w nim odnajduje albo po prostu lubi książki, które pokazują codzienny świat podobny do jego własnego. Taki komplet nie wrzuca go od razu w abstrakcyjne informacje. Zamiast tego daje treść bliską temu, co zna, i przy okazji wprowadza pierwsze elementy nauki. Warto też pamiętać, że elementarz ma około 2500 nagrań, więc materiału do wracania jest naprawdę sporo. To nie jest książka, którą dziecko „przerobi” w dwa wieczory.

Kiedy lepiej sprawdzi się „Wesoła nauka”?

Jeśli nie zależy mi aż tak mocno na motywie przedszkola, a bardziej na szerokim zestawie codziennych pojęć, patrzę w stronę książek z „Wesołą nauką”. Zarówno Zestaw Czytaj Z Albikiem Box Wesoła Nauka + Pióro ALBIK 3+ ALBI na prezent, jak i Wesoła Nauka Czytaj z Albikiem ALBI box zestaw dobrze wypadają wtedy, gdy chcę dać dziecku bazę prostych informacji o świecie bez skupiania się na jednym konkretnym obszarze.

W tej książce pojawiają się między innymi liczby, kolory, przeciwieństwa, pory dnia i części ciała. To rzeczy, z którymi trzylatek ma kontakt codziennie, więc łatwo wciągnąć go w zabawę bez długiego tłumaczenia. Dla mnie to spora zaleta, bo taki zestaw można wyciągnąć zarówno rano, jak i po przedszkolu czy przed snem, i za każdym razem korzystać z niego trochę inaczej. Jednego dnia dziecko wraca do piosenek, drugiego do pytań, trzeciego do odgłosów albo prostych zadań.

Kiedy kupiłabym zestaw tematyczny?

Zestaw tematyczny wybieram wtedy, gdy widzę wyraźnie, że dziecko ma konkretną fascynację. Nie kupowałabym go po to, żeby „może przy okazji zainteresować” trzylatka danym tematem. Dużo lepiej działa sytuacja odwrotna: najpierw pojawia się silna ciekawość, a dopiero potem dobieram do niej książkę.

Jeśli dziecko kocha zwierzęta, rozpoznaje odgłosy, pyta o mieszkańców zoo i wraca do takich motywów w zabawie, wybrałabym Albik zestaw interaktywny zwierzęta w ZOO Czytaj z Albikiem Książka + Pióro. W takim przypadku temat działa od razu na korzyść książki, bo trafia w coś, co dziecko już lubi. Dzięki temu łatwiej utrzymać uwagę malucha i zachęcić go do wracania do kolejnych stron.

Podobnie patrzę na Czytaj Z Albikiem Zestaw Ciało Człowieka + Pióro. To nie jest książka, którą poleciłabym każdemu dziecku 3+ bez zastanowienia, ale jeśli maluch ma etap pytań o ciało, zdrowie, części organizmu i lubi słuchać o tym, jak działa człowiek, taki komplet może okazać się strzałem w dziesiątkę. Przy zestawach tematycznych najważniejsze jest jednak to, żeby temat wynikał z realnych zainteresowań dziecka, a nie z planu dorosłego.

Co znajduje się w zestawie?

Przy wyborze książki interaktywnej patrzę nie tylko na sam tytuł, ale też na zawartość pudełka. W zestawach Albik standardowo znajduje się elektroniczne pióro, książka, ładowarka, kabel USB, przewodnik i naklejki do odtwarzania MP3 oraz regulacji głośności. Dla rodzica to ważna informacja, bo pierwszy zakup nie kończy się na samej książce. Dostaje się pełny komplet potrzebny do rozpoczęcia zabawy.

Po czasie widzę też bardzo wyraźnie, że przy dziecku 3+najlepszym wyborem jest zestaw czytelny i dobrze dopasowany. Jeśli książka trafia w aktualne zainteresowania, nie przytłacza poziomem trudności i daje dziecku poczucie, że potrafi z niej korzystać, wtedy taki zakup zostaje z nami na dłużej. Po tym najłatwiej poznać, że zestaw został wybrany dobrze.